Title | Strategie e abilità della comunicazione efficace nelle professioni sanitarie |
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Type | Fad e-learning |
Provider | AV eventi e formazione srl |
Edition | 1 |
ECM event | Yes |
ECM credits | 4 Credits |
Event ID | 406813 |
Municipality / foreign state of development | Catania (CT) |
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Place of delivery | Piattaforma online |
Starting date | 23/01/2024 |
Ending date | 31/12/2024 |
Participation fee | €14.90 (VAT exempt) |
Topics related to childhood nutrition | No |
Topics related to violence against people | No |
Per comprendere come le professioni sanitarie possano mettere in atto strategie e abilità comunicative efficaci nel proprio setting lavorativo, è importante partire dalle componenti base di cui l’atto comunicativo stesso è costituito. Nel presente testo, in particolare, analizzeremo: la struttura funzionale della comunicazione e le sue componenti; le caratteristiche della comunicazione sanitaria, nonché le modalità con cui si può declinare; gli elementi che rendono una comunicazione efficace; le strategie e abilità richieste al personale sanitario per rendere efficace un atto comunicativo; la comunicazione sanitaria nell’ambito della prevenzione e promozione della salute.
ECM aims | 07 - La comunicazione efficace interna, esterna, con paziente. La privacy ed il consenso informato |
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Learning objectives |
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Surname and Name | Qualifications | Job Profile |
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Venere Annamaria | Altre professioni |
Surname and Name | Role | Job Profile | Discipline (or qualification) | Substitute |
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Venere Annamaria | Docente / Esperto di contenuto FAD e-learning | Altre professioni | Not specified | N/A |
- Introduzione
- La struttura funzionale della comunicazione
- La comunicazione in ambito sanitario
- La comunicazione efficace nelle professioni sanitarie
- Strategie neurolinguistiche per una comunicazione efficace
- La comunicazione persuasiva nella salute: strategie per il personale sanitario
- Considerazioni conclusive
- Bibliografia
Language | Italian |
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Simultaneous translation | No |
Learning materials | Materiale didattico per l'auto-istruzione |
Learning assessment procedures | Questionario con quesiti a scelta quadrupla con singola risposta esatta |
Total training length (hh:mm) | 04:00 |
Minimum attendance | 90% |